深化院校交流 從設(shè)計到品牌的跨度-南華大學(xué)師生團(tuán)赴深遠(yuǎn)參觀交流
日期：2016-07-07 標(biāo)簽：設(shè)計品牌 CIDF 賽迪弗 南華大學(xué) 來源：深遠(yuǎn)
如何在設(shè)計中就脫穎而出，賦予作品商用化品牌的魅力？這是眾多設(shè)計者們追夢的答案。
7月6日，由南華大學(xué)工業(yè)設(shè)計學(xué)院60余名師生組成的學(xué)習(xí)交流團(tuán)隊，來到深遠(yuǎn)賽迪弗，開啟了他們的追夢之旅。賽迪弗公司總經(jīng)理吳錦江先生對來訪師生表示熱烈歡迎，并以“工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的品牌創(chuàng)新思路”為課題，分享了自己從事品牌策劃十多年的心得體會。
分享課上，吳錦江先生提到工業(yè)設(shè)計是一門隨現(xiàn)代工業(yè)興起，而產(chǎn)生的以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計為主要研究對象的學(xué)科。在設(shè)計思路上，要以用戶價值為中心，借助理性嚴(yán)密的設(shè)計研究方法去深度洞察用戶需求，在設(shè)計過程中除了要注重工藝問題，更要植入品牌理念，從用戶使用習(xí)慣與方法、外觀設(shè)計與色彩搭配等多個維度去建立產(chǎn)品的品牌差異化形象。
吳錦江先生從“品牌概念、品牌價值、品牌定位、品牌建立、品牌策略”等多個方面，闡述了一個具備市場競爭力品牌建立的完整過程，在分享課程中，著重講解了包括“成長品牌、利基品牌、領(lǐng)導(dǎo)品牌、問題品牌”在內(nèi)的四大類型品牌的發(fā)展策略，并以“構(gòu)建品牌的三次方”的思維模型演示了不同階段品牌的發(fā)展規(guī)律。最后吳錦江先生結(jié)合賽迪弗所策劃的經(jīng)典品牌案例，從品牌維度進(jìn)一步詮釋了設(shè)計創(chuàng)新的本質(zhì)。
此次赴賽迪弗學(xué)習(xí)交流，南華師生均表示收獲與感悟并存，也期望日后加強(qiáng)雙方合作，助力于本校設(shè)計專業(yè)的提升。在最后的深入交談中，吳錦江先生也表示賽迪弗歷來重視校企合作，已建立完整的創(chuàng)新體系，同國內(nèi)外100多所設(shè)計高等院校結(jié)成了緊密型合作關(guān)系，也期望通過深化院校交流，不斷整合優(yōu)化高校設(shè)計資源，為國內(nèi)產(chǎn)品創(chuàng)新積蓄更多動力。